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            天慶實驗中學校長齊景宏:內外兼修提升“老中青”教師素養
            發布時間:2022年05月27日 12:13  
            來源:中新網甘肅
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              中新網甘肅新聞5月27日電 (劉玉桃 魏宇嘉)近日,在中新社甘肅分社主辦的《視野》·中新訪談活動中,記者采訪蘭州天慶實驗中學校長齊景宏,就該校辦學理念、辦學特色、課程拓展、青年教師培養等問題進行交流分享。

              齊景宏是數學高級教師,先后擔任數學教師、班主任、教務主任、副校長,他是甘肅省骨干教師、甘肅省首屆青年教學能手,蘭州市人民政府教育督學,蘭州鐵路局青年科技帶頭人、青年崗位能手,蘭州市骨干教師、城關區首屆名師。

            近日,在中國新聞社甘肅分社主辦的《視野》·中新訪談活動中,蘭州天慶實驗中學校長齊景宏(左)接受采訪。
            近日,在中國新聞社甘肅分社主辦的《視野》·中新訪談活動中,蘭州天慶實驗中學校長齊景宏(左)接受采訪。

              主持人:您好校長,貴校的辦學特色和辦學優勢是什么?

              齊景宏:從大的方面,堅持立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。從小的方面,我們的校訓就是8個字,德才至善、協誠至精。對孩子來說,要有德有才,懂得合作,懂得團結,懂得包容。學校本著“勤學善思、德才齊修、學創俱能、身心兩健”的學生培養目標,整合各項資源,用新穎獨特的特色課程、豐富多彩國際交流、別開生面的社團活動為學生搭建起了一個又一個展示才華的平臺。

              目前我們擁有強大的師資力量,全校112名教師學歷全達標,且教師平均年齡36歲至37歲之間,教學經驗豐富,教學能力強,完全滿足教育教學需求。

            圖為學生練習演奏。
            圖為學生練習演奏。

              主持人:對于此次教育改革,增加“勞動課”,學校有何應對措施?

              齊景宏:作為一所初中學校,我們會積極采取措施,以前我們講德智體全面發展,后來是德智體美全面發展,現在提出德智體美勞全面發展,對學生要求從“三好學生”要變成“五好學生”。目前學校在勞動課程的開設方面進行積極準備。

              以前勞動課程往往以綜合課程形式開展,比如學生集體勞動,包括社會實踐活動,比如每年帶學生到勞動實踐基地進行參觀學習,特別是進行一些勞動技術教育、采摘活動等,我想隨著這個課程進一步明確化具體化,我們會把這門課程開發的更全面更豐富更深入。

            圖為學生上機器人課。
            圖為學生上機器人課。

              主持人:隨著社會發展,對老師的要求也越來越高,貴校在教師素養提升方面有哪些創新舉措呢?

              齊景宏:我們學校有一批經驗豐富、本領過硬的老師,但盡管如此,對于老師來說,他的成長實際上是長期的、不斷追求的過程,所以我們對老師的成長也是極為重視,特別是對于教師的培訓。新教師入校,有教學基本功培訓,要求老師三年內要穩穩站住講臺,能夠得到學生認可,能夠把知識有效教給學生。所以我們會通過一系列教師培訓,比如給新老師指定師傅,師徒“結對”,讓老師有一個學習的目標、成長的引導。在這個過程中,師徒兩人互相促進、幫助,不斷提升。

              這兩年,受疫情影響,網絡教學比較多,這對老教師可能會形成一種阻礙,學校會在網絡教學開始之前,進行各種網絡技術交流,讓老教師及時學到最新的網絡授課技術。

              目前,學校教學培訓形成三期培訓,校內培訓、區市培訓,還有甘肅省外或全國范圍內的教師培訓,通過培訓,擴大老師接觸面,提高老師授課水平。特別是作為民辦學校,我們在老師培訓方面給予資金支持是非常大的。學校每年投入達30多萬元?梢赃@么說,老師的成長意味著學校的成長,為了孩子的成長,我們也要讓老師努力成長。(完)

            【編輯:杜萍】
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